miércoles, 21 de septiembre de 2016

PRODUCTO

¿QUÉ ES UN PRODUCTO?
Es el artículo o servicio con el que se satisface la necesidad o deseo del consumidor.

POLÍTICA DE PRODUCTOS
  • Decisión clave en el Planeamiento Comercial
  • Influencia en el resto de Marketing Mix y repercute en otras áreas funcionales de la empresa
  • ¿Qué productos comercializar? ¿Qué características específicas tienen que tener?
  • Para responder hay que:
Analizar los productos presentes y potenciales
Oportunidades del mercado
Características de la empresa

¿CUÁLES SON LAS CLAVES PARA EL ÉXITO DE UN PRODUCTO?
  • Ventajas diferenciales del prodcuto
  • Compresión de las necesidades, preferencias y deseos del consumidor
  • Fuerte esfuerzo de lanzamiento 
  • Fortalezas y sinergias tecnológicas
  • Sinergias comercial
  • Mercado atractivo
  • Soporte compromiso de la Alta Dirección
¿CUÁLES SON LAS RAZONES DE FRACASO DE LOS PRODUCTOS NUEVOS?
      CAUSAS:
-Mal ánalisis del mercado 50%
-Problemas del producto  29%
-Lanzamiento débil  23%
-Aspectos financieros- reacción de la competencia  19%
-Problemas de producción  12%
 

PRECIO
Es el valor en dinero que se estima un producto o un servicio.

PASOS PARA FIJAR EL MEJOR PRECIO:
  •  COSTOS FIJOS : renta o alquiler, electricidad, suelos, teléfono, seguros, etc.
  • COSTOS VARIABLES: materia prima, empaque, transportación.
PLAZA
Es llevar los artículos adecuados, en la cantidad correcta, al lugar indicado, al menor costo posible, sin sacrificar el servicio al cliente.
Ej. Mínimos de inventarios en sucursales
Ubicación: Lugar adecuado en el momento adecuado

PROMOCIÓN DE VENTAS
  1. Dirigida al consumidor
  2. Dirigida al Canal de Distribución
  3. Dirigida a la Fuerza de Ventas

PUBLICIDAD
Es una forma de comunicación pagada que se da a través de los medios de comunicación.
Es la forma más adecuada para comunicar masivamente el producto.
MÉTODOS DE OCMUNICACIÓN
-Audiovisuales
-Televisión
-Internet
-Audio
-Radio
-Diarios y revistas
-Paneles fijos o móviles
-Volantes
-Impresos

PUBLICIDAD O PROMOCIÓN
Para realizar la publicidad o promoción es necesario conocer:
  • Punto de Vneta y de Compra
  • El Segmento del Mercado
  • El Mercado Objetivo
  • Los Resultados de Estudio de Mercado


















miércoles, 31 de agosto de 2016

PUBLICIDAD


La publicidad es una forma de comunicación que intenta incrementar el consumo de un producto o servicio, insertar una nueva marca o producto dentro del mercado de consumo, mejorar la imagen de una marca o reposicionar (o mantener mediante la recordación) un producto o marca en la mente de un consumidor. Esto se lleva a cabo a través de campañas publicitarias que se difunden en los medios de comunicación siguiendo un plan de comunicación preestablecido.

La publicidad se diferencia de otras dos actividades también dirigidas a influir en la opinión de la gente: las relaciones públicas y la propaganda.


Características de la publicidad

  •  la publicidad necesita de un patrocinador
  • una persona que esté dispuesta a informar a un grupo determinado sobre los productos y/o servicios que ofrece determinada entidad, por lo tanto se dice que la publicidad se fundamenta en la comunicación interesada en un fin;La publicidad tiene un costo
  • cambia según el medio de comunicación que se va a manejar, LA publicidad tiene un público objetivo
  • la publicidad se caracteriza por dirigirse a un público determinado  de acuerdo a su ubicación demográfica, a su nivel socio económico
  • los objetivos de la publicidad son similares a los de promoción, debido a que desean informar, recordar y persuadir. de acuerdo a lo que deseen llevar a cabo en el mercado se aplica el objetivo.
  • . la publicidad utiliza medios masivos de comunicación
  • la publicidad hace usos de éstos de acuerdo al público que tiene como objetivo y a los recursos que posee

Ventajas y desventajas de la publicidad para el consumidor


  • Ventaja: sensibilización del mercado
  • Ventaja: información al consumidor
  • Desventaja: costo
  • Desventaja: anuncios falsos
TIPOS DE PUBLICIDAD


  1. Publicidad de marca
  2. Publicidad detallista o local
  3. Publicidad de respuesta directa
  4. Publicidad de negocio a negocio
  5. Publicidad institucional
  6. Publicidad sin fines de lucro
  7. Publicidad de servicio publico




En esta propaganda nos damos cuenta que Coca Cola invierte mucho dinero para hacer sus propagandas muy buenas y en vistas casi en todo el mundo.

https://www.google.com.pe/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=video&cd=4&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiZ3KXa5OvOAhVGSCYKHU9gDMwQtwIINzAD&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DNPiCtM8cq9o&usg=AFQjCNHU6fJbNeUjoZOwAKK_Fg3arNvsHg







lunes, 16 de mayo de 2016

AUTORREGULACIÓN



COMPETENCIA :

  • Socio-Emocionales


CAPACIDAD:



  • Permite reconocer y ajustar internamente las emociones en relación con el entorno.

INDICADORES:

  • Responde de manera adecuada el contexto modulando su respuesta de acuerdo con las diversas situaciones que pueden presentarse.







2do BIMESTRE




Comenzamos con el 2do Bimestre del 2016



Todo se puede ... este Bimestre ahí que esforzarnos mas y cambiar nuestro paradigma .




miércoles, 27 de abril de 2016

FRASES MOTIVADORAS PARA UN ESTUDIANTE EMPRENDEDOR

"Un emprendedor ve oportunidades , donde otros solo ven problemas"

"Si no te gusta lo que estas cosechando , empieza a cambiar lo que siembras"

"Acepta el reto de llevar a cabo tus sueños"

"No esperes el momento perfecto , toma el momento y hazlo perfecto "

" Detenerse? NUNCA ... Avanzar? SIEMPRE ... Rendirse? JAMAS"  


¿COMO FOMENTAR EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR EN LOS ADOLESCENTES? Estudiantes interesados al emprendimiento

FORMULA DEL CAMBIO:

T: I + E + E 

I:Ilusión
E:Educación
E:Emprendimiento

VALORES DE LA CULTURA EMPRENDEDORA
  1. Creatividad
  2. Innovación
  3. Responsabilidad
  4. Emprendimiento
  • Persona/ Vital: Proyecto Personal - Iniciativa Propia
  • Social: Nuevas Iniciativas Sociales - Mejora de la sociedad - Bienestar común
  • Productivo: Nuevas empresas - Creación de riquezas - Progreso económico
DE LA ERA INDUSTRIAL A LA ERA DEL CONOCIMIENTO

  • La persona : Sociedad del conocimiento
  • Iniciativa : Nuevo modelo de educación
  • Creatividad : Desarrollo intenso de Innovación
  • Sentido Crítico
  • Innovación
  • Autonomía : Desarrollo intenso de TIC
  • Adaptación al Cambio
  • Comunicación
  • Trabajo en Equipo : Ciudadanos autónomos 

EMPRENDIMIENTO EN EL PERÚ Y EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS

COMPONENTE:
     
                -Emprendimiento

CAPACIDAD:

        
               -Identificar el surgimiento del emprendimiento peruano .
               -Identificar el espíritu emprendedor en la escuela pública.

INDICADOR DE EVALUACIÓN :

     
                  -Elabora un resumen ejecutivo con la información brindada en la sesión de clase.

PREGUNTAS:


¿Esta la escuela preparada para fomentar el emprendimiento?


Si la escuela si esta preparada para que los estudiantes sea emprendedores e innovadores , pero los estudiantes son los que no están preparados .


¿Tenemos los recursos necesarios para este emprendimiento?


Si tenemos los recursos necesarios para poder ser emprendedores .


¿Están las familias sensibilizadas para fomentar el emprendimiento?


Si , porque las familias también hacen ventas como quioscos o salen a vender marcianos o algo asi , eso quiere decir que si están fomentando el emprendimiento hacia con sus hijo-


¿Están los estudiantes interesados para realizar emprendimiento?


 No , los estudiantes no están interesados . aunque ahi algunos que si para poder surgir como llevando al colegio a vender sus rifas para la promoción , vendiendo canchita , etc.


¿Esta el entorno o contexto sensibilizado para el emprendimiento?


Si , vendiendo sus ropas , golosinas , libros , etc .... por ejemplo en el colegio si hay emprendimiento en nuestro entorno como las tiendas que nos ofrece comidas y los estudiantes que nos pide apoyo para su promoción.


¿Que papel tiene que asumir la comunidad educativa respecto a la emprendeduria?


Tiene que fomentar el emprendimiento e innovación